6-3品格教育活動實施成果－中埔國小品格教育專區

桃園市中埔國小核心價值教學活動設計
核心價值	負責	六年3班
活動名稱	小故事大啟示
主要教學資源	故事影片
參考資源及資料出處	影片，故事，生活經驗
教學目標	1.學生能說出( 負責 )的重要性。 2.學生能舉出( 負責 )的實際例子。 3.學生能做到( 負責 )的具體行為。
教學活動過程簡述	1.引起動機：先以「麵包師傅吳寶春」的故事，來說明負責有多重要。 2.主要活動：播放影片給學生欣賞後再進行討論。 3.共同討論並給予回饋。
實施心得與教學省思	要如何讓學生做到負責呢？師長或許剛開始可以透過獎勵或監督的方式來讓學生達到。但教育的主体在於孩子，教師應轉化自己的角色為學生學習「負責」過程中的引導者，在孩子努力的過程中適時給予support和鼓勵。引導孩子從「負責」的過程中去感受到自己的成長，而願意主動去負責，並進而將「負責」內化為個人的價值觀。