一 月核心價值教學活動設計及實施心得
※三年三班 邱錫子老師
※核心價值：誠信
※活動名稱：我看我思故我知
※活動過程簡介：
一、 教師說明【誠信】的涵義及它的重要：
二、 說明謙恭的行為準則：
2. 待人處世要秉持表裡和一的原則。
3. 答應別人的事情要做到。
三. 播放相關故事供學生閱讀。
四.學生繕寫及發表閱讀之後的心得。
五.週五在聯絡簿上紀錄【誠信行為準則】的檢討，並為自己考核表現成果。
六.實施教學的心得：
『人而無信罔而為人也！』，在世界上存活了數十年，看過多少枉顧信用的人；心中雖然恨得牙癢癢的，但是有時候也對他莫可奈何！只能在課堂上對學生諄諄教誨，希望能為社會減少一些未來的害蟲。更希望教育界的一些《捨他人，只為自己前途的人》多為社會盡份力吧！究竟你是領國家薪水呀！
十二月核心價值教學活動設計及實施心得
※三年三班
※核心價值：謙恭
※活動名稱：我看我思故我知
※活動過程簡介：
二、 說明謙恭的行為準則：
1.做人做事要隨時反省
2.和氣待人，說好話、做好事。
3.重視他人，不嫉妒，不狂妄。
三、 播放相關影片供學生欣賞。〈參考桃園縣品格教育資源網〉http://163.30.113.9/pzps/modules/tadnews/index.php?ncsn=12
四、 學生繕寫觀看後心得，並畫插圖。
五、 週五在聯絡簿上紀錄【謙恭行為準則】的內容，並為自己考核表現成果。
六、 配合〈靜思語教學〉強化《謙恭》『品格內化』教育功能。
※實施心得及建議：
社會風氣日益敗壞，你我都有責任！如何挽救社會風氣？《從自己本身做起》是很重要的。身為教育界同仁的我們，更是比一般人擔負多一層的責任，本著做功德的心態推展品格教育也成為教師們的共識！然而，在推行的過程中，深深覺得《身教和言教》要共同進行，以身作則和平日的諄諄教誨可以相得益彰！
《父母的家庭教育》更是不可偏廢，如果去除家長的努力，只靠學校的單方努力，其功效是事倍功半的。呼籲各位家長們，努力賺錢供給孩子生活所需固然可敬可佩，但是，如果忽略孩子的品德教育，那孩子的未來更令人堪憂啊！我們一起努力吧！
101學年度品格教育成果 (18) 教師教學成果 (25)
