中埔國小品格教育專區

核心價值  感恩

六年1班

活動名稱  小故事大啟示

教學目標

1.學生能說出（感恩)的重要性。

2.學生能舉出（感恩)的實際例子。

3.學生能做到(感恩)的具體行為。

教學活動過程簡述

1.引起動機：先以動畫故事引發學生興趣。

2.主要活動：學生閱讀文字故事再書寫心得並發表。

3.透過綜合活動課程共同討論並給予回饋，鼓勵。

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核心價值：合作

六年1班

活動名稱：小故事大啟示

教學目標

1.學生能說出（合作)的重要性。

2.學生能舉出（合作)的實際例子。

3.學生能做到(合作)的具體行為。

教學活動過程簡述

1.引起動機：先以動畫故事引發學生興趣。

2.主要活動：學生閱讀文字故事再書寫心得並發表。

3.透過綜合活動課程共同討論並給予回饋，鼓勵。

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核心價值:誠信:

活動名稱:小故事大啟示:主要教學資源:文字故事

參考資源及資料出處:網路，故事，生活經驗

教學目標:1.學生能說出（誠信)的重要性。

2.學生能舉出（誠信)的實際例子。

3.學生能做到(誠信)的具體行為。

教學活動過程簡述:1.引起動機：先以動畫故事引發學生興趣。

2.主要活動：學生閱讀文字故事再書寫心得並發表。

3.共同討論並給予回饋，鼓勵。

實施心得:   學生能知道信守誠諾的重要，待人處事秉持表裡合一的原則。答應別人的事能確實做到。

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核心價值:謙恭:

活動名稱:小故事大啟示:主要教學資源:文字故事

參考資源及資料出處:網路，故事，生活經驗

教學目標:1.學生能說出(謙恭)的重要性。

2.學生能舉出(謙恭)的實際例子。

3.學生能做到(謙恭)的具體行為。

教學活動過程簡述:1.引起動機：先以動畫故事引發學生興趣。

2.主要活動：學生閱讀文字故事再書寫心得並發表。

3.共同討論並給予回饋，鼓勵。

實施心得:   學生能養成說好話、做好事的習慣，能和氣待人。並能隨時反省自己，重視他人，為人處事態度不狂妄，不嫉妒別人。

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核心價值:關懷:

活動名稱:小故事大啟示:主要教學資源:文字故事

參考資源及資料出處:網路，故事，生活經驗

教學目標:1.學生能說出(關懷)的重要性。

2.學生能舉出(關懷)的實際例子。

3.學生能做到(關懷)的具體行為。

教學活動過程簡述:1.引起動機：先以動畫故事引發學生興趣。

2.主要活動：學生閱讀文字故事再書寫心得並發表。

3.共同討論並給予回饋，鼓勵。

實施心得:   學生能養成主動關懷別人的習慣，能積極協助需要幫助的人、事、物。並能擴大關懷國際間發生的重大事件。

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核心價值:合作

活動名稱:小故事大啟示

教學資源:文字故事

參考資源及資料出處:網路，故事，生活經驗

教學目標:1.學生能說出(  合作  )的重要性。

2.學生能舉出(  合作  )的實際例子。

3.學生能做到(  合作  )的具體行為。

教學活動過程簡述:1.引起動機：先以動畫故事引發學生興趣。

2.主要活動：學生閱讀文字故事再書寫心得並發表。

3.共同討論並給予回饋，鼓勵。

實施心得:   學生學會與同學溝通、協調的技巧，並能學習他人的優點，踴躍參與團體活動，瞭解團隊合作的意義，進而貢獻自己的才能。

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活動名稱

我懂了

血珍珠

活動過程

u簡報欣賞。

v寫作。

w分享。

實施心得與建議

學生能了解知福惜福並懂得感恩他人。

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活動名稱

母親節快樂

活動過程

u簡報欣賞。

v製作小卡片

  表達心意。

w分享。

實施心得與建議

小朋友能從日常生活中分擔家事，體貼父母的心意。

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活動名稱

主人與女傭的兒子

活動過程

u簡報欣賞。

v寫作。

w分享。

實施心得與建議

能與真誠的態度尊重每個人。

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活動名稱

窮的定義

活動過程

u欣賞簡報。

v討論並寫出自己的感想。

w分享。

實施心得與建議

使學生了解真正的窮是心理的空虛。

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活動名稱

爆米花的故事

活動過程

u簡報欣賞。

v討論並寫出自己的感想。

w分享。

實施心得與建議

使學生了解按時交作業認真讀書也是負責的表現。

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活動過程

1.將小故事放在班級網頁上，學生自行閱讀。

2.在園地寫下心得並與同學分享。

實施心得與建議

大部分學生心得寫的很好，有些會畫上漂亮的插圖，並能完整的發表心得。學生對於閱讀故事興趣濃厚，並能踴躍發表感想。

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一月核心價值

【誠信】

活動過程

u誠信短片欣賞。

v學生寫一則自己信

  實的事情和感想。

w分享

實施心得與建議

j學生能舉出實例說明誠信的重要。

k了解「人無信不立」的道理。誠信的人人際關係較好，反之，不易結交好朋友。

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