品格教學活動設計

5年2  班   級任老師：張秀桃

活動主題

品格教育

活動目的
  1. 1.   增進學生對品德核心價值及其行為準則的認知，使具有思辨、選擇與反省，進而認同、欣賞與實踐的能力。
  2. 2.   表揚學生優良品德，提供學生之間相互學習。
  3. 3.    建立學生的責任感和樂觀進取服務的人生觀。

活動方式
  1. 1.  品格教育影片欣賞：蒐集整理各品格價值核心影片，利用週三導師時間宣導。
  2. 2.  品格繪本欣賞：利用綜合課或閱讀課透過繪本教學，以有趣的故事讓學童省思品格核心價值及行為準則。
  3. 3.  說好話、做好事：利用聯絡簿心情小語每月月初針對該月品格價值核心省思，每週四書寫想對誰說的好話，感恩的話或自己做的好事等。
  4. 4.  學習單：不定期或配合各節日讓學童表達對父母的孝 敬，對週遭的事物感恩，或自製卡片，閱讀心得發表等學習單。

5.品格之星：每月經同學互選一名行為良好，足為同學楷模者表揚為品格之星。

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