中埔國小品格教育專區

                        2年 2 班   品格教育活動實施成果               

一 活動名稱：有品202，Go！

二 活動方式： 1  實作、口說好話

              2  小書分享

三 使用教材：品德教育資訊網、桃園縣品格教育全球資訊網、 靜思語。

四 實施心得與建議： 學生透過摺出自己的紙鳥，實際對同學說好話，落實品格的內涵。

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                   2年 2 班   品格教育活動實施成果               

一 活動名稱：有品202，Go！

二 活動方式： 1  小故事分享

              2  分享

              3  實作

三 使用教材：品德教育資訊網、桃園縣品格教育全球資訊網、 靜思語。

四 實施心得與建議： 學生透過多元學習，能更清楚品格的內涵。但要落實生活中仍不容易。除了各班的活動外，若學校有一個有關品格的整體活動或制度，或許能讓孩子們更重視品格的生活落實。

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活動名稱

影片欣賞

謙恭歌

活動過程

u透過網路資源欣賞影片【用腳飛翔的女孩】，引起學習動機。

v教唱謙恭歌。

實施心得與建議

透過影片欣賞，學生對於蓮娜碼莉亞的不自卑、不自大，和氣待人有深刻的印象。

大愛媽媽教唱謙恭歌，學生琅琅上口，融入生活。

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活動名稱

小書

會痛的小魚

活動過程

u透過大愛媽媽說故事，引起學習動機。

v製作四格小書，表達

  對小魚的關懷，進而

能積極幫忙周遭的

人、事、物。

實施心得與建議

剛開始學生的想法較容易想到所看到的。後來，有人提到眾生，漸漸地，可以幫助的對象就越來越寬，同學們的思考也越來越廣了。

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活動名稱

合作力量大

活動過程

u結合運動會的團競，讓學生體會合作的過程和意義。

實施心得與建議

剛開始學生練習團競時，都是只看到自己，不會互相幫忙、互相照顧。經過不斷練習和體會後，表現越來越好。

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九月核心價值【禮節】

活動名稱

小故事大學問

活動過程

u影片欣賞。

v分享。

實施心得與建議

透過大愛媽媽帶領的故事（小木偶奇遇記）引起孩子的學習動機，也讓孩子的學習對象更多元。

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活動名稱

有你真好

活動過程

u欣賞感恩影片。

v寫出對他人的感恩之意。

w與大家分享。

實施心得與建議

學生先感恩自己的親人，接著感恩同學。希望透過一層又一層的對象，讓他們了解到感恩的對象到處都是，只是沒發現而已。

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活動名稱

媽媽我愛你

活動過程

u結合母親節活動。

v說出對母親的愛。

w製作感恩小卡片。

x分享。

實施心得與建議

學生對母親的愛如同母親對學生一樣，不言而喻。

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活動過程

u觀看班級網頁的故事。

v說出你最喜歡的故事。

w寫出、尋找或畫出有關的感想。

實施心得與建議

尊重別人的同時也是在尊重自己。勉勵同學在日常生活中多提醒自己常說「請、謝謝、對不起」。

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活動過程

u欣賞短文。

v討論並寫出自己的感想。

w分享。

實施心得與建議

透過樂生阿嬤等的感人故事讓孩子學習接納他人的美德。

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活動過程

u短文欣賞。

v經過討論之後，學生寫出自己的感想以及一則自己負責的案例。

w分享。

實施心得與建議

透過短文欣賞除了觀摩學習外，另外，希望藉此機會讓大家對於自己的負責態度能好

思考及反省。

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一月核心價值

【誠信】

活動過程

u誠信短片欣賞。

v學生寫一則自己信

  實的事情和感想。

w分享。

實施心得與建議

透過觀賞短片欣賞能學生們的共鳴。另外，大家對於自己的一個誠信故事都能以好好思考及想一想可以改進的空間。

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活動名稱

1. 謙恭小故事心得和分享

活動過程

1.將小故事放在班級網頁上，學生自行閱讀。

2.在園地寫下心得並與同學分享。

實施心得與建議

透過三則謙恭的中外小故事，讓學生們能細細品味「謙恭」。當每個人都能縮小自己時，大家的空間就變大了，也更能看清楚自己。學生對於故事的反應都不錯，但較偏愛本國的小故事。

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