中埔國小品格教育專區

ㄧ年2班   級任老師：陳伶如

活動名稱：樂讀弟子規

使用教材：1. 弟子規小讀本

          2. 數位僑教系列—弟子規

            http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/classics/index.htm

活動方式：

（一） 將《弟子規》內容分六個主題，這六個主題分別是：

   1.      自然流露的孝順：內容為：父母呼 應勿緩 — 事死者 如事生

   2.      尊重與恭敬長輩：內容為：兄道友 弟道恭 — 事諸兄 如事兄

   3.      良好的生活習慣：內容為：朝起早 夜眠遲 — 吾與我 不分明

   4.      培養優良的品德：內容為：鬥鬧場 絕勿近 — 倘掩飾 增一辜

   5.      友善對待每個人：內容為：凡是人 皆須愛 — 小人進 百事壞

   6.  讀書要有好秘訣：內容為：不力行 但學文 — 聖與賢 可馴致

    以此六個主題作為班級之中心德目，主題之中，每四句成一個單位，配合與《弟子規》相關的小故事，讓學生在誦讀之餘，增加學習的興趣。

（二）  配合課程及日常生活的時事、節令，為學生做隨機教學 ：

         如：「晨必盥，兼漱口，便溺回，輒洗手」可運用在一些疾病流行時，如腸病毒、輪狀病毒等，向學生強調衛生清潔習慣的重要。清明節時，則可利用「喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生」來說明清明為何要誠敬掃墓。將《弟子規》中的一些內容，與孩子實際生活相連結，孩子們將更能體會書中的道理。

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五年一班

本月核心價值：誠信

活動名稱：我沒有名字

活動實施日期：99年1月 13 日

活動過程簡述：

(一)    課前請同學用心觀察家人和朋友所說出的好話，體會心中有何感受。

(二)    老師講述「我沒有名字」故事。

(三)    與學生共同討論故事情境，引導學生感受語言在誠信中之深層價值。

1. 為什麼許多人都喜歡買米老大的柴？
2. 員外是誠懇的要為米老大取名字嗎？為什麼？
3. 員外為什麼說「令尊」就是你的孩子？
4. 你認為員外是一個怎樣的人？
5. 如果你在事後了解到原來別人是在欺負妳時，心理的感受會如何？
6. 米老大為什麼沒有名字？
7. 當別人讚美你，神態卻充滿了嘲諷時，你的感受如何？
8. 誠信的言語是如何讓你的友誼加分？

(四)    請同學將故事畫成四格小漫畫與同學分享。

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十二月核心價值教學活動

五年一班

本月核心價值：謙恭

活動名稱：禪師與小偷

活動實施日期：98年12月  日

活動過程簡述：

(一)    利用小故事，讓學生進行角色扮演，進而瞭解故事中所要表達的涵義。

(二)    與學生共同討論故事情境，並對故事中人物進行人格剖析。

1. 你認為禪師是否真有智慧？
2. 人之初，性本善？所以，小偷才能即時悔悟？
3. 小偷為何要偷東西？是職業偷仔？還是有何不可告人的原因才導致偷竊？
4. 如果換成另一個和故事中不同本性的小偷，故事的發展又會如何？禪師還能穩若泰山地發言？
5. 到底什麼是「謙虛」的態度？可否舉實例說明。

(三)    請同學發表生活中類似的故事，並與大家分享。

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